пятница, 8 февраля 2013 г.

флейта из пластилина

Часто мы мечтаем о том, чтобы научиться играть на фортепиано, рисовать, брать уроки танца или актерского мастерства, не замечая

Причем, творчество это ведь не только искусство. Если внимательно присмотреться к тому, что нас окружает, можно обнаружить, что оно повсюду и проявляется самыми разнообразными способами. Например, многие сферы деятельности, напрямую не относящиеся к творческим, являются таковыми по своей сути. Ученые, инженеры, архитекторы, менеджеры по рекламе, изобретатели, так или иначе, задействуют в своей работе творческие ресурсы. Именно творческий подход определяет качество, уникальность и новизну научных открытий, изобретательских и технических решений, позволяет раздвинуть границы привычного понимания реальности и, заглянув за барьеры сложившихся взглядов и аксиом, создать нечто принципиально новое.

Опыт веков и тысячелетий — от наскальных рисунков первобытных людей до симфоний Бетховена — наводит на мысль, что творчество это наша истинная сущность. Человек не может не творить, потребность в творчестве как будто заложена в нас изначально, вписана в спираль ДНК.

Причем потребность в творчестве не обусловлена острой жизненной необходимостью. Было бы намного проще, например, установить единый для всех стандарт одежды и не мучиться выбором между костюмом в полоску или в клеточку. Или, например, музыка: ну что в ней такого, без чего невозможно прожить? Но мы покупаем музыкальные диски, посещаем концерты и караоке-клубы, поем, принимая душ, терзаем гитарные струны в компании друзей. И при этом не имеет никакого значения, есть ли у нас соответствующие способности: музыкальные, художественные, дизайнерские. Нам почему-то нужно, просто необходимо выразить себя через творчество, искусство, красоту.

Мы еще, наверное, помним себя в детстве. Творчество было естественным как дыхание, нам нужно было рисовать, лепить из пластилина, делать неимоверные по своей креативности стрижки куклам и раскрашивать детали собственноручно сконструированного самолета. Помним мы и то состояние радости и полета, которое сопровождало нас в процессе создания очередного шедевра.P Повзрослев и став «серьезными людьми», мы решили, что нам уже некогда «заниматьсяP глупостями». А что стало с той детской жаждой творчества? Она никуда не исчезла. Мы восхищенно любуемся картинами знаменитых художников, слушаем музыку, закрыв глаза от блаженства, с упоением погружаемся в сказочные миры любимых книг. PМы шьем, вяжем носки, танцуем, составляем ансамбли одежды, выбираем обои для комнаты. И все это тоже проявление скрытого в нас творческого начала.

Кого мы чаще всего называем творческой личностью? В нашем понимании это музыканты и художники, актеры и режиссеры, дизайнеры и фотографы, поэты и романисты. Перечень творческих профессий достаточно широк, но вряд ли мы отнесем к их числу аудиторов, менеджеров, автомехаников или водителей троллейбуса. Мы уверены, что для того чтобы заниматься творчеством, нужно получить специальное образование, выбрать ту или иную творческую профессию и обладать соответствующим талантом. И если уж ты в свое время закончил экономический факультет, то твой путь кафедра в институте или сводные таблицы экономического отчета. Но так ли это на самом деле? Что если мы заблуждаемся, полагая, что творчество это удел избранных?

чтобы остаться художником,Pвыйдя из детского возраста»

«Каждый ребенок — художник. Трудность в том,

Опубликовано Фев 7, 2011 в |

«А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?»

» «А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?»

Информационное агентство«Экзистенция»

«А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?» | existenzia

Комментариев нет:

Отправить комментарий